Артикуляционная гимнастика для детей 2-3 лет

Упражнения для развития мышц губ:
1. «Улыбнись маме»
Попросите малыша улыбнуться вам (или папе, бабушке). Сами покажите, как нужно улыбаться. Пусть ребенок удерживает улыбку как можно дольше.
В будущем можете поиграть так: малыш улыбается, а вы нажимаете на его щечки большим и указательным пальцами, пытаясь сделать «трубочку». Но малыш должен «сопротивляться» и продолжать удерживать улыбку. Обычно эта игра очень веселит ребят.

2. «Поцелуй маму»
Попросите малыша поцеловать вас в щечку. Упражнение и приятное, и полезное! После того как малыш научился вытягивать губки трубочкой и растягивать их в улыбке.

Упражнение для щёк:

«Воздушный шарик»
Попросите малыша надуть обе щеки: «Надувайся, пузырь, надувайся, большой!» Затем аккуратно нажмите указательными пальцами на надутые щечки ребенка: «Лопнул пузырь!» Звук, который при этом получится, не оставит равнодушным никого!
Теперь учимся надувать левую, затем правую щеку. Это непросто, поэтому скорых результатов не ждите.

Упражнения для языка:
1. «Домик для язычка»
Попросите кроху широко открыть рот, показать пасть крокодила. Теперь с открытом ртом пробуем высунуть язык. Держим язык 2-3 секунды, не закрывая рот. Убираем язычок, рот закрываем. Следует повторить упражнение 3-5 раз.

2. «Накажем непослушный язычок»
Попросим малыша приоткрыть ротик. Теперь высовываем язычок и покусаем его слегка зубками.

3.«Игра с ложечкой» (на развитие чувствительности языка) Подготовьте: чайную ложку и два стакана с водой — теплой и холодной. Попросите малыша закрыть глаза и высунуть язычок. Опустите ложку в стакан с теплой водой, а затем при¬коснитесь ею к язычку малыша. Спросите: «Какая была ложечка — теплая или холод¬ная?». Пусть ответит, как может. Если трудно, назовите нужное слово сами: «Теплая». Потом охладите ложку в стакане с холодной водой и прикоснитесь ею к язычку: «А теперь какая ложечка?»

4. Упражнение «Часики»
Покажите часы с маятником или подберите такую картинку. Откройте широко рот. Кончиком языка поочередно касайтесь то одного уголка губ, то другого. Нижняя челюсть двигаться не должна.

5. Упражнение «Горка»
Покажите картинку со снежной крутой горой. Рот широко откройте, кончиком языка упритесь в десну за нижними зубами, язык выгните «горкой». Теперь пробует малыш. Держит язык в положении «горка» не более 5-7 секунд. 

Если язычок беспокойно вертится во рту, помогите ему: прижмите слегка черенком чайной ложки, погладьте. Затем поставьте черенок ложечки за нижние зубки: «Поймай ложечку. Догони ее язычком и не отпускай». Малыш должен упереться в ложечку язычком и держать это положение 5-7 секунд. Аккуратно уберите черенок ложки, а язычок при этом должен оставаться за зубами. 

6. Упражнение «Лопатка»
Покажите малышу картинку с лопатой. Покажите малышу, как нужно класть язычок на нижнюю губу «лопаточкой»: рот полуоткрыт в улыбке, широкий спокойный язык лежит на нижней губе. Теперь пробует малыш. Нужно держать язычок в таком положении 30 секунд. Следите, чтобы нижняя губа не поджималась.

7. Упражнение «Зайчик на ниточке»
Подготовьте: шарик диаметром 3-4 см или пластмассовую фигурку с дырочкой, например зайчика. Проденьте в дырочку нитку, завяжите. Держите нитку за конец так, чтобы зайчик внизу свободно висел.
Малыш широко открывает рот и кончиком языка толкает зайчика так, чтобы тот «прыгал». Теперь наденьте нитку на обе руки так, чтобы зайчик висел на натянутой нитке и легко по ней скользил. Язычок малыша совершает движения влево-вправо, двигая зайчика от одной вашей руки к другой.

Упражнения для формирования целенаправленного выдоха:

Упражнение «Снежинки»
Подготовьте; кусочки белой ваты.
Положите на ладошку малышу кусочки белой ваты. Попросите ребенка легонько выдохнуть через рот — и вот ваши снежинки полетели! 

Сдувайте вату короткими сериями выдохов. 

Сдувайте вату с помощью разных звуков речи: например, со звуками П или Т. Даже от резкого произнесения звука К вата может слететь на пол.

Источник: https://nsportal.ru/